Галерея открытых уроков

Оцените материал
(3 голосов)

             Основой единицей учебной деятельности является урок. Урок – это динамичная и вариативная форма организации целенаправленного процесса взаимодействия учителей и учащихся, включающая формы, методы и средства обучения и систематически применяемая для решения задач образования, развития и воспитания в процессе обучения.

             Классно-урочная система утверждает твердо регламентированный режим  учебно-воспитательной  работы:  постоянное место  и  продолжительность  занятий,  стабильный состав учащихся одинакового уровня подготовленности и одного  возраста, стабильное расписание и т.п.

             В то же время у урока ограниченные возможности. Для вариативной творческой организации обучения, воспитания и развития личности школьника, для создания оптимальных условий самостоятельной деятельности учащихся, для реальной индивидуализации и дифференциации обучения и воспитания школьников, их эффективной социальной адаптации существует новая форма образования – внеурочная деятельность.

             Занятия внеурочной деятельности – это неотъемлемая часть образовательного процесса, характеризующаяся практической значимостью полученных знаний и умений, направленных на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы образовательного учреждения.

             22 января 2019 года в рамках методического дня в школе прошла галерея открытых уроков.

             На базе кружка «Я познаю мир» руководителем Баржановой Натальей Николаевной было проведено открытое занятие внеурочной деятельности.

             Ребята 3-4-ых классов обсуждали очень интересную тему «Добро. Могу ли я себя назвать добрым человеком?».

             Форма занятия, позволила педагогу сделать его динамичным и интересным для учащихся. Педагог умело использовала реальную окружающую среду и создала учащимся условия для самостоятельного освоения социальной действительности.

             На занятии обучающиеся вспомнили, что такое «добро», «добрый человек», «добрые дела», заглянули в толковый словарь, вспомнили пословицы, рассказы о добре и доброте, поработали в парах и составили «Правила доброжелательности».

             Ребята работали с увлечением и интересом, в конце занятия сделали вывод: они готовы делать добрые дела, как для своих друзей и близких, так и для совсем незнакомых людей.

Посмотрите вложенную галерею изображения онлайн в:
http://xn--34-6kctzgmgdq4g.xn--p1ai/index.php/novosti/item/569-%D1%85%D0%BE%D0%BA%D0%BA%D0%B5%D0%B9#sigProGalleria687b6b5ffb
joomlamodniyportal.ru

         

Прочитано 127 раз